

CONECTAR PARA ENSEÑAR
Los cambios acelerados que vivimos exigen repensar la manera en que se planifica la enseñanza. En un mundo atravesado por la tecnología, el acceso ilimitado a la información y la transformación en la forma en que aprendemos, la figura del docente debe transitar de la exposición magistral hacia la conexión y la facilitación de aprendizajes significativos. Howard Gardner, en su Teoría de la Comprensión, nos plantea la necesidad de superar la mera acumulación de datos para enfoc
2 ene


RENUEVA TU PASIÓN DOCENTE CON HERRAMIENTAS PSICOLÓGICAS EFECTIVAS
¿Te ha pasado alguna vez que te sientes un poco apagado en el aula? Es normal. La enseñanza puede ser super intensa y, a veces, parece que la chispa se apaga. Pero, ¿y si te dijera que hay herramientas psicológicas que pueden ayudarte a renacer esa pasión por enseñar? Imagínate entrar a clase con ganas de inspirar y motivar. Pequeños cambios aquí y allá pueden hacer una gran diferencia. Herramientas efectivas para que los docentes fomenten la educación emocional en el au
2 ene


PEDAGOGIA BLANCA: qué es y cómo aplicarla
La pedagogía blanca se ha convertido en un referente en la educación actual, destacando por su enfoque humanista y respetuoso hacia el aprendizaje infantil. Su filosofía parte de la premisa de que cada niño es único y merece una educación que favorezca su desarrollo integral y autonomía. ¿Qué es la pedagogía blanca? La pedagogía blanca es un modelo educativo que se centra en el estudiante como individuo, adaptándose a sus necesidades específicas y ritmos de aprendizaje. E
2 ene


AUTOCUIDADO Y BIENESTAR DOCENTE: estrategias para una profesión sostenible y saludable
La docencia es, fundamentalmente, un acto de entrega . Es una profesión que se construye sobre la vocación de cuidar, formar y potenciar a otros. Sin embargo, esta entrega constante la convierte en una de las profesiones emocionalmente más exigentes del mundo . En los últimos años, y especialmente tras la aceleración digital pospandemia, el agotamiento del profesorado se ha vuelto una preocupación central en toda Hispanoamérica. Nos enfrentamos a una paradoja: se espera q
2 ene


LAURA LEWIN: "Tenemos que dejar de enseñar en serie para enseñar en serio"
Antes de sus conferencias en Paraná, la capacitadora y consultora en Educación Laura Lewin dialogó con UNO sobre las aulas actuales y sus desafíos. Alumnos apáticos y anestesiados, docentes con falta de pasión, prácticas áulicas que se enfocan más en las notas que en el aprendizaje; pareciera que los chicos van a la escuela a aprobar en vez de aprender; padres que presionan para que sus hijos tengan buenas notas; el uso de la tecnología como una bendición y una maldición a
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