Adriana Donzelli, Secretaria General de SADOP Provincia de Buenos Aires, reflexionó sobre la problemática de los retos virales que multiplican la violencia en las escuelas. Además, se refirió al papel que juegan los discursos de odio promovidos desde las autoridades nacionales, y la necesidad urgente de implementar políticas de cuidado. La proliferación de los llamados retos virales entre los jóvenes es una práctica que no solo pone en peligro su integridad física, sino que i

Evaluar el aprendizaje de los estudiantes no tiene por qué ser un proceso monótono o tradicional. Con la implementación de evaluaciones creativas para niños y jóvenes, los docentes pueden transformar la forma en que miden el progreso académico, logrando que los alumnos se involucren y disfruten del proceso. Existen formas de evaluar a los alumnos que permiten ir más allá de los exámenes convencionales, promoviendo la reflexión, la creatividad y el pensamiento crítico. En

El 25 de Mayo se conmemora en Argentina la Revolución de Mayo de 1810, que dio origen a la Primera Junta de gobierno patrio. Es un día de celebración de la soberanía y la construcción de la identidad nacional. Proponemos una serie de actividades para trabajar esta fecha con alumnos: https://billiken.lat/educadores/actividades-para-el-25-de-mayo-secuencias-didacticas-de-primer-y-segundo-ciclo-para-descargar-gratis/

En términos generales, el coaching educativo es una disciplina que facilita el proceso de enseñanza y de aprendizaje para que este sea más eficiente tanto dentro como fuera del aula. El coaching en su esencia es un proceso que facilita las condiciones para que una persona pueda resolver o conseguir algo potenciando sus propias capacidades. Y este es un proceso en el que no se le dice qué hacer a la persona, sino que se la acompaña a que descubra por sí misma nuevas opciones

El cierre de una clase o de un conjunto de sesiones, conlleva una gran relevancia, ya que es en éste momento donde se aterriza todo el proceso, por lo cual debe tenerse especial cuidado y planearse de manera adecuada. Es importante recordar que las finalidades de la fase de cierre son: revisar y realizar una síntesis del tema o lección; transferir el aprendizaje, es decir relacionar los nuevos contenidos con las experiencias y conocimientos que tiene almacenados previamente e