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Taller de libro infinito
Un taller en el que indagarás un libro infinito, su juego y posibilidades de creación. Materiales: archivo impreso que se enviará por...
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3 mar 20211 Min. de lectura
SEMINARIO ACCESIBILIDAD Y DISEÑO UNIVERSAL 23 de Marzo/18.30 hs (Meet)
La Accesibilidad es una forma de sustentabilidad Social El Conversatorio pretende: Abordar la Accesibilidad y la Sustentabilidad como...
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3 mar 20211 Min. de lectura
TODOS APRENDIENDO TALLERES MARZO
Todos aprendiendo es el nombre de esta página WEB ideada por un grupo de profesionales de la Educación que tiene como objetivo orientar a...
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18 feb 20211 Min. de lectura
David Sousa: “Ninguna tecnología puede sustituir el papel del docente”
Consultor, e investigador sobre neurociencia educativa. Empezó a interesarse por la neurociencia hace 30 años. Por entonces, era profesor...
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18 feb 20211 Min. de lectura
Lo que la Neuropsicología nos dice sobre aprendizaje basado en el cerebro
Una de las aplicaciones más sólidas de la investigación en Neuropsicología es el aprendizaje basado en el cerebro. Este concepto permite...
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18 feb 20211 Min. de lectura
Trastorno por videojuegos: un nuevo desorden mental según la OMS
Aparecerá en la nueva edición de la Clasificación Internacional de Enfermedades https://psicologiaymente.com/clinica/trastorno-por-videoj...
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18 feb 20210 Min. de lectura
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18 feb 20212 Min. de lectura
DOCENTES PROTAGONISTAS
Hoy te invitamos a conocer a Cecilia Leguizamón, quien participó de nuestra convocatoria y nos compartió sus Experiencias Educativas....
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12 feb 20211 Min. de lectura
ENCUESTA DOCENTE
PARTICIPÁ Y GANÁ ESTOS HERMOSOS PRODUCTOS https://forms.gle/x8yrFYtHLtD7xhq9A
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28 ene 202110 Min. de lectura
Santos Guerra: "Una pantalla no es la escuela, la dimensión socializadora exige presencia"
El pedagogo español Miguel Ángel Santos Guerra advierte que la dimensión emocional se profundizó con la pandemia. “Para enseñar y...
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28 ene 20211 Min. de lectura
Pizarras virtuales gratuitas
Otras opciones a Zoom para complementar las clases online. El artículo completo lo podés ver en: https://webdelmaestrocmf.com/portal/las-...
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28 ene 20214 Min. de lectura
La Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura
Analizamos uno de los cuerpos teóricos más influyentes en psicología social. Puede que el concepto de "aprendiz" pueda parecer plano y...
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6 ene 20211 Min. de lectura
Francesco Tonucci: "El error fundamental de este tiempo fue no escuchar a los niños"
El pedagogo italiano Francesco Tonucci habló con La Capital y dijo que cuando se retorne al aula la escuela debe dar un tiempo para que...
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6 ene 20212 Min. de lectura
Diario de las emociones
¿Qué son las emociones? “Las emociones son un proceso, un tipo particular de evaluación automática influenciado por nuestro pasado...
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6 ene 20211 Min. de lectura
6 consejos para enfrentar el estrés ante la pandemia por COVID-19
Ante el miedo, preocupación y estrés que la pandemia por COVID-19 puede generar en muchas personas, este video presenta seis pautas y...
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6 ene 20211 Min. de lectura
¿Cómo enseñar a los niños que algunos secretos no se guardan?
Esta historia hecha en stop motion por el grupo argentino Canticuénticos, invita a los niños a no guardar aquellos secretos que hacen...
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2 dic 20201 Min. de lectura
Mg Marta Tenutto: Sobre la evaluación.
Los siguientes tres videos componen el material de trabajo N°1 del programa Formador de Formadores. Este tipo de materiales son el...
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2 dic 20201 Min. de lectura
La obediencia en niños entre los 3 y 6 años
Consejos para imponer disciplina en niños entre 3 y 6 años Entre los 3 y 6 años, es cuando los padres solemos tener más problemas para...
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2 dic 20201 Min. de lectura
Carlos Skliar. Pedagogías de la fragilidad: educar y apasionarse por las vidas singulares
Video de la conferencia dada por Carlos Skliar ,»Pedagogías de la fragilidad: educar y apasionarse por las vidas singulares”, en las 25°...
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2 dic 20201 Min. de lectura
Enriqueta Compte y Riqué: la mujer que revolucionó la enseñanza en América Latina.
Tratando a los niños “como plantas de jardín y no de invernadero” “Se debe dejar crecer, dejar pensar, dejar hacer, y no intervenir...
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