La evaluación formativa tiene como propósito valorar los avances de los estudiantes y brindarles información sobre su desempeño durante el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de que sigan mejorando.
En este sentido es importante que los docentes conozcan diversas herramientas y medios para poder implementar este enfoque de evaluación, por ello en este artículo te compartimos estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación formativa para implementar en clase.
CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA
Para que la evaluación sea formativa debe ser congruente con una enseñanza situada. En otras palabras, deben proponerse estrategias e instrumentos de evaluación formativa que valoren los aprendizajes en el contexto del alumno y se centren en el desempeño.
Además la evaluación formativa debe tener las siguientes características:
Enfatizar la evaluación de los procesos de aprendizaje.
Buscar la coherencia entre las situaciones de aprendizaje y de evaluación.
Valorar la significatividad del aprendizaje.
El estudiante debe ser responsable de su aprendizaje.
Vincular lo aprendido con situaciones reales o realistas.
Diferenciar los logros de cada uno de los estudiantes.
Integrar la auto y la coevaluación.
Hacer uso de diversos instrumentos de evaluación.
MEDIOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA
Como ya se señaló, en la evaluación formativa es necesaria la participación de los alumnos, de tal manera que se impliquen y responsabilicen de su propio proceso de aprendizaje.
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