Dentro de las metodologías activas y socio-críticas, el Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios es una de las más representativas, en esta los estudiantes se enfrenten a una problemática real de su entorno que deben resolver siguiendo un proceso de investigación-acción, movilizando conocimientos, habilidades y actitudes de una forma interdisciplinar y colaborativa.
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMUNITARIOS?
Es una metodología activa y socio-crítica, que favorece en los estudiantes la reconstrucción de significados a partir de diversos escenarios pedagógicos y de acciones transformadoras del entorno.
Esta metodología didáctica permite:
Explorar el entorno inmediato de las y los alumnos con la intención de identificar diversas situaciones-problemas y construir alternativas de solución a estas mediante el trabajo colaborativo.
Experimentar creativamente la resolución de problemas sociales, culturales, pedagógicos que se presentan en los escenarios descritos.
Representar e interpretar diferentes situaciones de la realidad con los objetos y materiales a su alcance.
Promover la diversidad de soluciones a problemas y situaciones a partir de sus necesidades, intereses, emociones, sensaciones.
Realizar actividades desafiantes al apropiarse de los lenguajes, con el fin de aprender, divertirse, crear y socializar.
Tejer redes con distintos actores de la comunidad a fin de involucrarnos gradualmente en las fases y momentos de los proyectos.
Promover la diversidad de técnicas didácticas que permitan la dinamización y apropiación de contenidos.
¿CÓMO IMPLEMENTAR EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMUNITARIOS?
Esta metodología didáctica se compone de tres fases, Planeación, Acción, e Intervención. Asimismo, cada fase incluye una serie de pasos o momentos, siendo once en total, enseguida te describimos en qué consiste cada uno:
Nota completa: https://docentesaldia.com/2022/12/04/que-es-el-aprendizaje-basado-en-proyectos-comunitarios-explicacion-paso-a-paso/